จุดประสงค์1.บอกส่วนประกอบของดอกไม้อย่างน้อยมา 5 ชนิด\2.นับและบอกจำนวนดอกไม้อย่างน้อย 5 ได้สาระการเรียนรู้สาระที่ควรเรียนรู้
1.ส่วนประกอบของดอกไม้
2.การรู้ค่าและความหมายของจำนวน 5ประสบการณ์สำคัญด้านร่างกาย-การเคลื่อนไหวเค
ลื่อนที่ด้านอารมณ์-การแสดงออกอย่างสนุกสนานด้านสังคม-การเล่นและทำงานร่วมกับผู้อื่น-การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่นด้านสติปัญญา-การรับรู้ผ่านสื่อเช่น ของจริง (ดอกกุหลาบ ) กิจกรรมการเรียนรู้ขั้นนำ(ควรเป็นการนำเข้าสู่บทเรียน ที่สร้างความคุ้นเคย เช่น เพลง) ครูสอนให้เด็กพูดตามเพลง แล้วร้องเพลงตาม หลังจากนั้นให้ร้องเพลงพร้อมกัน
ขั้นสอน
1.ครูและเด็กๆร่วมกันสนทนาถึงประเภทและส่วนประกอบของดอกไม้ดอกไม้ที่เด็กๆรู้จัก และให้เด็กเล่าประสบการณ์เกี่ยวกับดอกไม้ให้เพื่อนฟัง โดยครูใช้คำถามดังนี้- ในเพลงมีดอกไม้อะไรบ้าง-แล้วที่บ้านใครปลูกดอกไม้บ้าง
2. ครูและเด็กร่วมกันแยกส่วนประกอบของดอกไม้
3.ครูนำดอกไม้บางชนิดมาให้เด็กสังเกต เช่น แล้วเด็ดทีละส่วนประกอบของดอกไม้ว่าทำหน้าที่อะไรโดยให้เด็กลองทายและช่วยกันตอบคำถาม เด็กทุกคนช่วยกันแสดงความคิดเห็นแล้วดอกไม้ทุกประเภทส่วนประกอบต่างๆทำหน้าที่เหมือนกันทุกชนิด
ขั้นสรุป
ครูและเด็กๆร่วมกันสรุปชื่อและนับจำนวนดอกไม้อีกครั้ง
แหล่งการเรียนรู้/สื่อ
1.ของจริง (ดอกกุหลาบ ดอกทานตะวัน ดอกมะลิ ดอกดาวเรืองดอกกล้วยไม้)
2. ตะกร้า
3.เพลงดอกไม้สดสี ผีเสื้อสุดสวย
แสงแดดส่องด้วย ช่วยให้ฉันเพลินเพลิด
การประเมินผลการเรียนรู้
1.สังเกตความสนใจการมีส่วนร่วมในการเรียน
2.ฟังการแสดงความคิดเห็นการตอบคำถาม
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น